校足了名字的含义
校足了的名字打分测试结果
校
足
了
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2025年 | 6月 | 29日 | 12点 |
| 农历生日 | 乙巳年 | 六月 | 初五日 | 午时 |
| 生辰八字 | 乙巳 | 壬午 | 己巳 | 庚午 |
| 五行属相 | 木火 | 水火 | 土火 | 金火 |
解析每个字用于名字中的含义
【校】“校”这个字具有教育、精确、整治、挑选、审核、改正的寓意，适合给有着不同追求和需求的人起名，帮助他们实现自己的目标。
【足】足是人体最重要的器官之一，寓意着人们踏实向前、追求梦想、完成任务、健康长寿、家庭和睦、抵御困难等美好寓意。选用足作为起名的字，寓意深远，寄托着父母对孩子的美好祝愿和期望。
【了】了字寓意着成功、智慧、新开始、变革、解脱和成就，适合用于起名字寓意表达成功和成就感。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 校 | 校 | 10 | 木 |
| 足 | 足 | 7 | 火 |
| 了 | 瞭 | 2 | 火 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【11】 | 【17】 | 【9】 | 【3】 | 【19】 |
| 【木】 | 【金】 | 【水】 | 【火】 | 【水】 |
| 【大吉】 | 【半吉】 | 【凶】 | 【大吉】 | 【凶】 |
校足了 天格象素
（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 (大吉)
校足了 天格解析
诗曰：挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌，温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。
早苗逢雨，挽回家运的春成育数。（大吉）
基业：财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。
健康：河川永在，可望健康长寿。
含义：享天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉，再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。
校足了 地格象素
（大成之数）大成之数，蕴涵凶险，或成或败，难以把握。 (凶)
校足了 地格解析
诗曰：与尽凶始入困途，窘迫病难失亲和，灾害短命无所止，生离死别却哀悲。
破舟进海，吉尽凶相，穷乏之数。（凶）
基业：官禄、图印、太极、怪杰、富翁、突破。
家庭：亲情不睦，口说长短者多，力持贤明者平安。
健康：女性成风流或与夫别离病弱，弱女皆晚婚。多积德可免短命。
含义：利去劫空，陷落穷迫、逆运、短命，悲痛或者幼小离亲而困苦，或者病弱，不遇，遭难废疾，贫困，灾难，孤独甚至刑罚。有不测遇凶祸，人格有此数者则为大凶，即或一身得免灾害。也难免配偶丧失。有缺子之叹。实为人生最大恶运但也有例外的怪杰，富豪能出此数者。
校足了 人格象素
（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉)
校足了 人格解析
诗曰：突破万难权威高，刚性固执如英豪，须事谨慎守和平，可得大功福绵绵。
突破万难的刚柔兼备数。（半吉）
基业：天宫、将星、威武、艺术、文明。
家庭：女性若能教养女德，贤慧者可望园满。
健康：心身健康，可望长寿。
含义：权威刚强，有已无人，以至与人不和，如善于避开此短处，则为大吉。意志坚定，具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性，恐反成失败，如果立志勇往向前，必成功而建大业。若陷过刚而变固执，必招厄患，切要警戒。妇女有此数者易流于男性化，如果能涵养女德，存心温和，福禄自然随之。但先天条件弱的妇女，反要用此数为妥。
校足了 外格象素
（三才之数）三才之数，天地人和，大事大业，繁荣昌隆。 (大吉)
校足了 外格解析
诗曰：进取如意又富贵，知达明敏扬名威，名利寿福可安宁，前途光芒好鸿图。
吉祥，进取如意的增进繁荣数。（大吉）
基业：术、技艺、祖业、丰盛自立、建业官禄。
家庭：家内施惠，可得贤妻六亲和睦须戒自私。
健康：松柏林立，健康良好，可望长寿。
含义：阴阳抱合，万物确定形成之象，有吉祥、成功发达之兆。智达明敏，艺精工巧有首领之资，自然之福。名利双全能成大事业，荣进有望，福祉无穷。
校足了 总格象素
成功运不佳,常有烦恼和不安,尤其易起急变失落的悲运,易患脑溢血或其他疾病。 (凶)
校足了 总格解析
2、性格:为人节俭好静,性情孤癖,不善交际,忧郁气闷,喜怒难辩,心情常有不安之感,常有不平不满之心理。
3、意志:意志坚定,有坚强的创业毅力,耐性亦佳,能忍受艰苦。但劳多而功少。
4、事业:应从事稳定收入的生意,或薪水生活较适合,投机性行业远离为安。
5、家庭:与父母不和,家庭不太温暖,亲友无助。
6、姓名测试爱情:男娶傲慢之妻,婚后常闹意见;女嫁无能力之夫,婚后不美满。
7、子女:子女较顽固,不要过于溺爱,否则长大无法管束。
8、社交:不善交际,社交能力不佳,带来的只有苦闷与忧愁。
9、精神:事事不如意,烦闷多多,宜加强精神修养。
10、财运:平日操劳又勤俭,但是财运仍不佳,应注重精神生活减少苦闷。
11、健康:易患神经衰弱、头痛、呼吸系统疾病。
12、老运:老境稍安定,但经济、精神仍不佳。
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读音：xiào |
繁体：校 |
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笔画：10 |
部首：木 |
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校字是什么意思：校一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。 |
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校字详解：〔古文〕??【唐韻】【正韻】古孝切【集韻】【韻會】居效切，?音敎。【說文】木囚也。【徐曰】校者，連木也。【易·噬嗑】屨校滅趾。【疏】謂梏其行，卽械也。 又角也，報也。【論語】犯而不校。 又考校。【禮·學記】比年入學，中年考校。 又比校。【周禮·天官】小宰比官府之具。【註】比校次之。【疏】使知善惡足否也。又檢校。【前漢·食貨志】貫朽而不可校。 又遮木以闌禽獸曰校。【漢成帝紀】大校獵。 又訂書曰校。【前漢·劉向傳】詔向校中五經秘書。 又【小爾雅】戰交曰校。 又【唐韻】【韻會】胡敎切【集韻】後敎切【正韻】胡孝切，?音效。學宮名。夏曰校。校者，敎也，鄕學爲校。【左傳·襄三十一年】鄭人游于鄕校，以論執政。【前漢·平帝紀】郡國曰學，侯國曰校。 又支木爲欄格以養馬曰校。【周禮·夏官·校人之職】六廏成校，校有左右，爲十二閑。 又軍部有闌格者亦曰校。【前漢·百官表】司隷校尉，城門校尉。【?法志】內增七校。【釋名】校，號也。將帥號令之所在也。 又姓。【統譜】唐校傑，天寶中士曹。 又【集韻】吉巧切【韻會】【正韻】古巧切，?音絞。疾也。【周禮·冬官考工記】《弓人》：引之則縱，釋之則不校。 又【集韻】【類篇】?何交切，音肴。枋也。豆中央直者爲校。【禮·祭統】夫人薦豆執校。 又【集韻】下巧切，音骹。几足也。俎几之下橫木爲足者。【禮·士昏禮】主人拂几授校。【註】胡飽切。 又【集韻】丘交切，音敲。義同。 |
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校字来源解释：出自唐代高适的《燕歌行》：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山 |
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读音：zú |
繁体：足 |
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笔画：7 |
部首：足 |
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足字是什么意思：足：脚；富裕的；纯的；满足；重视；增益；值得，够得上。 |
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足字详解：〔古文〕疋?【唐韻】卽玉切【集韻】【韻會】【正韻】縱玉切，?音哫。【說文】人之足也。在下，从止口。【註】徐鍇曰：口象股脛之形。【釋名】足，續也，言續脛也。【易·說卦】震爲足。【疏】足能動用，故爲足也。【禮·玉藻】足容重。【註】舉欲遲也。 又【廣韻】滿也，止也。【書·仲虺之誥】矧予之德，言足聽聞。【詩·小雅】旣霑旣足。【禮·學記】學然後知不足。【老子·道德經】知足不辱。 又不可曰不我足。【吳語】天若棄吳，必許吾成而不吾足也。 又草名。【爾雅·釋草】虃，百足。【註】音纖。 又姓。【戰國策】足强。【註】韓人。 又【廣韻】子句切【集韻】遵遇切【韻會】子遇切【正韻】將豫切，?音沮。【論語】巧言令色足恭。【疏】足，成也。謂巧言令德以成其恭，取媚于人也。【朱傳】過也。【揚子·法言】足言足容，德之藻矣。 又【管子·五行篇】春辟勿時，苗足本。【註】足，猶擁也。 又【廣韻】添物也。【類篇】益也。【前漢·五行志】不待臣音，復讇而足。 又【韻補】叶子悉切。【易林】欲飛無翼，鼎重折足。失其福利，包羞爲賊。 |
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足字来源解释：出自宋代岳珂的《满江红·小院深深》：春未足，闺愁难寄，琴心谁与？曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉 |
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读音：le |
繁体：瞭 |
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笔画：2 |
部首：乙 |
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了字是什么意思：了：指聪敏、明亮、明晰。 |
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了字详解：【唐韻】盧鳥切【集韻】【韻會】郞鳥切【正韻】盧皎切，?聊上聲。【增韻】決也。【廣韻】慧也，曉解也。【後漢·孔融傳】融年十二聰慧。?煒曰：小而了了，大未必奇。又【宋書·戴法興傳】彭城王覓一了了令史，得法興使爲之。 又訖也，畢也。【晉書·傅毅傳】天下大器，非可稍了，而相觀每事欲了，生子癡了官事，官事未易了也。【杜甫詩】岱宗夫如何。齊魯靑未了。 又【揚子·方言】了，快也。秦曰了。 又秦吉了，鳥名。【仇池筆記注】似鸚鵡，腦有肉冠，能言笑。 |
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了字来源解释：出自宋代的《望江南·燕塞雪》：燕塞月，缺了又还圆 |
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